BI BI, será que pode estacionar aí?

Nossos alunos ainda não têm idade para tirar a carteira de motorista, mas com toda a certeza serão muito conscientes no trânsito, sabe por quê? Porque finalizamos hoje (26/10) o trabalho de um assunto muito importante para a vida de todos: regras de trânsito! O desenvolvimento desse trabalho faz parte de uma campanha do Colégio Dom Bosco / FATEB para conscientizar as pessoas sobre o trânsito em geral e as regras de segurança do nosso estacionamento. Para cada turma foi aplicado uma didática de acordo com a faixa etária para que o assunto se tornasse ainda mais interessante. Os alunos da Educação Infantil e Ensino Fundamental I entraram em seus carros, os quais foram confeccionados pelas professoras com todo carinho, e com a ajuda delas fizeram um passeio de conscientização dentro do estacionamento. Já os alunos do Ensino Fundamental II e Médio trabalharam a interpretação de placas e códigos de trânsito, desenvolveram cartazes sobre o significado deles e também passearam pelo estacionamento para analisar quais placas e códigos existem aqui dentro. O professor João Victor Moura que ministra Química para o Ensino Médio, aproveitou a deixa e convocou os alunos da 3ª Série para fazerem um teste com os motoristas na rua. Eles ficaram perto da faixa de pedestres na via que passa em frente a Instituição esperando algum motorista parar para que eles atravessassem, o resultado infelizmente não foi o melhor, apenas dois motoristas conscientes deram a vez aos nossos alunos. É maravilhoso poder acompanhar o desenvolvimento de nossos alunos e poder ensinar a eles atitudes que serão aplicadas pela vida toda. [new_royalslider id=”134″]

Dando asas ao aprendizado!

Ao observar os pássaros voando sentimos uma sensação boa, um sentimento de liberdade, de poder ir além. E é essa sensação que buscamos, todos os dias, despertar no coração dos nossos alunos. Nós acreditamos que eles podem ter uma vida em constante ascendência, que eles podem ir além! E foi justamente os pássaros o assunto de estudo para os alunos do Nível II no dia de hoje (23/10). Eles estão trabalhando os animais e suas características, e chegou a vez de estudar sobre essas aves encantadoras. Para ilustrar o assunto, os alunos em conjunto com as professoras confeccionaram móbiles de pássaros. Após aprender sobre a estrutura deles, foi a vez de colocá-los em seu habitat: a natureza. Cada aluno pegou sua obra de arte e levou até as árvores do Colégio para decorar e deixar o nosso ambiente ainda mais bonito! Confira fotos desse momento: [new_royalslider id=”136″]

Vazio ou Cheio? Um aprendizado cheio de diversão!

Vazio ou cheio, qual a forma mais eficiente de mostrar aos nossos alunos como esses conceitos são na prática? Enchendo um recipiente com água e depois o esvaziando. Mas e que tal esvaziá-lo brincando de guerrinha de água? O conteúdo fica bem mais interessante de ser aprendido! Foi bem assim que começou a tarde de hoje (22/10) para o Nível I, eles brincaram com água para finalizar o conteúdo de vazio e cheio, e também para iniciar um outro assunto que engloba esse elemento da natureza que é um dos mais importantes para a vida. A partir de semana que vem eles aprenderão sobre a importância da água e como ela se encontra na natureza, analisando as diferenças de cada estado. Enquanto aguardamos as cenas dos próximos capítulos, que tal curtir um pouco as fotos da tarde de hoje? [new_royalslider id=”135″]

BI BI, será que pode estacionar aí?

Nossos alunos ainda não têm idade para tirar a carteira de motorista, mas com toda a certeza serão muito conscientes no trânsito, sabe por quê? Porque hoje (22/10) eles entraram em seus carros, os quais foram confeccionados pelas professoras com todo carinho, e com a ajuda delas fizeram um passeio de conscientização dentro do estacionamento da Instituição. O desenvolvimento desse trabalho faz parte de uma campanha do Colégio Dom Bosco / FATEB para conscientizar as pessoas sobre o trânsito em geral e as regras de segurança do nosso estacionamento. As turmas receberam as orientações dos professores em sala de aula, como por exemplo: que somente cadeirantes podem estacionar nas faixas destinadas a eles, que não se deve estacionar entre duas faixas, que não podemos parar em cima da faixa de pedestre, que os carros não devem estacionar em locais destinados as vans e nem o contrário, entre outras. E claro que não esquecemos do mais importante: que crianças menores de 10 anos não podem andar no banco da frente e que não se deve, em hipótese alguma, andar de carro sem estar protegido pelo cinto de segurança. É maravilhoso poder acompanhar o desenvolvimento de nossos alunos e poder ensinar a eles atitudes que serão aplicadas pela vida toda. [new_royalslider id=”134″]

Aprendizado saudável e saboroso!

Frutas, uma forma saudável para se refrescar neste calor imenso. Uma melancia bem geladinha, uma maça, um suco de abacaxi com hortelã, huummmm! Mas tão bom quanto comer frutas é aprender sobre elas, e nesse assunto, os alunos do 2° ano “A” e “B” do Ensino Fundamental I estão craques! Durante esses últimos dias eles vêm aprendendo na matéria de Ciências sobre a estrutura das plantas, como a raiz, caule, folhas, flores, sementes e frutos. E para tornar a aula mais saborosa, as professoras montaram uma mesa super colorida e cheirosa composta por morangos, maracujás, maçãs, abacates, melancias e kiwis. Na hora de pensar nas frutas a serem apresentadas aos alunos, a diversidade em seus formatos foi o principal ponto considerado pelas professoras, porque dessa forma eles puderam perceber a diferença entre a quase invisível semente da banana em comparação a do abacate, além de analisarem a diferença entre formatos, cascas e aromas de cada uma. [new_royalslider id=”133″]

Como funciona uma emissora de rádio?

Nossos alunos do Nível III “A” e “B” da Educação Infantil e do 1° ano do Ensino Fundamental I fizeram uma visita muito especial no dia de hoje (21/10), eles foram até a rádio Vale do Tibagi de nossa cidade para entender, o funcionamento deste veículo de comunicação, sua importância para a sociedade e também aprenderem na prática o que já viram em sala de aula. Essa visita em conjunto se deu pelo fato de as duas turmas estares estudando o mesmo assunto, porém por diferentes perspectivas. O Nível III está vendo o conteúdo na disciplina de Natureza e Sociedade, eles já estudaram sobre o telefone, carta e agora estão no rádio. Em sala de aula, as professoras falaram sobre a importância que esse veículo tem para a sociedade, pois informa, entretêm e também gera empregos. Já o 1° ano estudou há um tempo atrás sobre “Comunicação”, chegando a fazer uma visita aos setores de Comunicação e Tecnologia da Informação da Instituição para conhecer como eles funcionam, sua importância e organização. E para complementar o conteúdo aprendido em Português e História, mais esta visita foi realizada. Confira fotos de como foi esse momento de descoberta dos nossos alunos! Quer relembrar como foi a visita do 1° ano “A” nos setores de Comunicação e Tecnologia da Informação na Instituição? Acessem o link: https://colegio.domboscotb.com.br/comunicacao-e-a-sua-importancia/ [new_royalslider id=”132″]

Aprendizado que vai além da sala de aula!

Pequenos exploradores! Assim podemos chamar os nossos alunos do maternal, que no dia de hoje (20/10), atravessaram as fronteiras do nosso colégio rumo a novas sensações e aprendizados. Junto com as professoras, os alunos foram até a área externa do colégio observar a vegetação. O intuito da atividade era mostrar para eles a diferença entre uma planta e outra, suas consistências e perfumes. Eles viram também que o cheiro e a textura da terra variam de acordo com sua umidade. Foi um momento delicioso, onde além de aprender eles descobriram novas sensações e se deliciaram com a liberdade de entrar em contato com a natureza. [new_royalslider id=”131″]

Viagem, visita, cinema e muito aprendizado!

Sabe para onde nossos alunos da 8ª série do Ensino Fundamental II foram hoje (19/10)? Para Ponta Grossa, e lá eles visitaram o Centro de Anatomia da UEPG – Universidade Estadual de Ponta Grossa, para poderem visualizar o conteúdo que estão aprendendo na matéria de Ciências. Nesta visita eles puderam saciar algumas curiosidades sobre o corpo humano nos acervos de embriologia e histologia, que possibilitou a compreensão do organismo desde o seu desenvolvimento até sua formação, e também puderam observar que o organismo humano pode ser comparado ao de outros animais que também estavam expostos no acervo. No período da tarde nossos alunos foram até o cinema, mas não foi somente por lazer não! Eles tinham a missão de desenvolver um trabalho referente ao conteúdo aprendido na disciplina de Português no 3° bimestre, que é sinopse, análise crítica, resumo e cinema. A professora Milene Ferreira pediu para que, depois de assistirem ao filme “Peter Pan”, eles desenvolvessem uma análise crítica, a qual será parte da avaliação do 4° bimestre. A visita foi muito produtiva e com certeza deixou os assuntos estudados mais interessantes e nossos alunos mais interessados. Confira as fotos de alguns desses momentos! [new_royalslider id=”130″]

Pista da direita ou da esquerda? Uma forma diferente de praticar lateralidade e coordenação visomotora

Lateralidade e coordenação visomotora, são funções que andam juntas e extremamente importantes para a alfabetização. A lateralidade além de mostrar direita e esquerda, também faz com que as crianças desenvolvam o senso de espaço, que na alfabetização facilitará na forma como elas escrevem, os limites no caderno de caligrafia e tamanho da letra. Já a coordenação visomotora é a responsável por orientar a direção dos olhos, na capacidade de diferenciar objetos. Esse tipo de coordenação auxilia no processo de escrita e leitura pelo fato de memorizar e organizar visualmente as palavras, discriminando letras, significados, integração de símbolos e formação de imagens. Para desenvolver essas capacidades em nossos alunos, as professoras do Nível III “A’ e “B”, aplicaram uma atividade diferente em sala de aula. Primeiramente elas repassaram aos alunos o que é direita e esquerda e depois partiram para um momento especial de descontração, a fim de fixar o aprendizado. Com uma pista de corrida no chão feita com fita durex colorida, as professoras passavam o comando ao aluno que estava na vez, se ele tinha que ir pela pista da direita ou da esquerda até alcançar o ponto de chegada. Após cumprir o caminho pela pista correta restava comemorar a vitória no pódio do aprendizado. [new_royalslider id=”129″]

Alunos conscientes no Dia Mundial da Alimentação

Dia 16 de outubro parece uma data comum, como qualquer outra, mas na verdade não é. Neste dia o mundo presta mais atenção nas pessoas que vivem em situação de insegurança alimentar, que é a parte da população (800 milhões de pessoas ao redor do mundo) que não tem uma alimentação saudável, de qualidade ou em quantidade para suprir suas necessidades. Esse dia foi intitulado pela Organização das Nações Unidas como Dia Mundial da Alimentação, com o intuito de desenvolver a reflexão na população a respeito do quadro atual da alimentação mundial e a falta dela. Um dos nossos valores é estimular em nossos alunos uma alimentação saudável, por isso utilizamos a data para refletir sobre esse tema. Os alunos no Nível I, II e III tiveram hoje (16/10), várias atividades sobre o assunto; descobriram a diferença entre o azedo, o doce, o salgado e o que é saudável e o que não é. As professoras aproveitaram também para fazer uma brincadeira, com vendas nos olhos eles tinham que adivinhar o gosto e o que era cada alimento. Também preparam uma deliciosa salada de frutas, mas não foi só isso, antes de comer eles tiveram que falar se a cor da casca era a mesma cor do interior da fruta, se a semente era grande ou pequena, se a fruta era azeda ou docinha. As professoras também aproveitaram para falar algumas funções que elas exercem em nosso corpo, como por exemplo: o mamão, que ajuda o intestino funcionar melhor e o abacaxi que auxilia na digestão. E os nossos alunos que são como a Magali, personagem da Turma da Mônica, que gostam muito de melancia, puderam se deliciar a vontade com a fruta antes de voltar para casa no final da tarde. Afinal, para que o futuro, com relação a alimentação, seja melhor, nós temos que começar ensinando nossas crianças sobre o que é saudável, o que não é a importância de se alimentar de forma correta. É dando passos assim que o Colégio Dom Bosco visa formar cidadãos! [new_royalslider id=”128″]

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