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Para apresentar vários assuntos aos alunos do Nível I “A” e “B” da Educação Infantil, estamos explorando a fábula “A Lebre e a Tartaruga”. Hoje (18/05), as professoras proporcionaram uma corrida, onde os alunos foram estimulados a reconhecer e interpretar os personagens, analisar suas características e usar acessórios para realizar uma “competição” com objetivo de desenvolver o conceito de “lento” e “rápido”. Para complementar, a teacher Andrea Musial, responsável pelo Programa Bilíngue na Educação Infantil, também explorou o assunto com a atividade “walk fastly and walk slowey”. É lindo ver como eles entendem os conceitos e obedecem os comandos orientados pelas professoras.

Observar e analisar como as substâncias se misturam, essa foi a atividade realizada pelos alunos do 1º ano “A”, do Ensino Fundamental I.Eles estão aprendendo este conteúdo na disciplina de Ciências, e as professoras Patrícia Solak e Daniela Neves apresentaram a eles várias substâncias e como ficam após misturadas: achocolatado e água, açúcar e água, corante e água e também óleo e água.Após analisarem, respondiam qual era a cor do resultado e se haviam se misturado ou não. Com isso, eles começam a compreender mais sobre essas substâncias que diariamente fazem parte da nossa rotina. E para completar, realizaram uma mistura homogênea que resultou em deliciosos bolos de caneca. Hummmmm!!! [new_royalslider id=”192″]

A resposta depende de um fator muito importante: é verão ou inverno? Para entender a mudança de clima e as estações do ano, os alunos do Nível I “A” e “B” realizaram uma atividade muito divertida: escolheram roupas! Eles trouxeram de casa várias peças de roupas, que foram espalhadas pela sala. Com orientação das professoras, eles escolhiam a roupa de acordo com o clima; se fosse verão, uma peça “fresquinha” e se fosse inverno, uma peça “quentinha”, e as separaram em caixas ou em um varal. Foi uma atividade de muito aprendizado e sorrisos no rosto! [new_royalslider id=”189″]

Se vocês olharem as fotos, não verão alunos, e sim vários personagens que saíram de alguns livros da literatura brasileira direto para o nosso colégio. Essa semana foi desenvolvido pelas Professoras de Português e Literatura, Milene de Oliveira e Silmeire Ferreira Daniel, o Projeto Literário, onde cada turma do Ensino Fundamental II e Médio encenaram a história de um livro para os colegas. Tivemos risadas, gargalhadas, reflexão e até uma pontinha de vergonha alheia em alguns momentos da apresentação, mas o propósito valeu muito a pena, pois não há como descrever o quanto adquiriram de conhecimento e aprendizado. As obras encenadas foram: Triste Fim de Policarpo Quaresma Cinco minutos viuvinha O Ateneu Iracema Noite na Taverna Memórias de um Sargento de Milícias Sabe o que eles mais foram essa semana? Protagonistas do seu futuro! Parabéns aos nossos alunos, que são verdadeiros artistas, pois brilham muito!   [new_royalslider id=”186″]

Entender sobre o ar e o que voa ou flutua faz parte do desenvolvimento dos alunos do Maternal, e nada melhor do que fazer isso com brincadeiras muito divertidas. Com cata-vento e aviõezinhos de papel, hoje (11/05) as professoras explicaram aos nossos pequenos o que significa voar ou flutuar, e o quanto o vento influencia nisso. Agora, os nossos alunos sabem o que significa voar ou flutuar!

Existem várias maneiras de se trabalhar o esquema corporal, e as professoras do Nível I “A” e “B” escolheram as escovas quando falamos de boca, dentes, língua e partes internas da boca. Para contextualizar, elas usaram as escovas de dente e de cabelo, para incentivar os alunos a responderem qual é utilizada para a higiene bucal e entender o que faz parte deste esquema corporal. Depois disso foi a hora de colocar em prática: todos com escova na mão e sorrisos brilhantes!   [new_royalslider id=”184″]

Aprender sobre os números é sempre muito divertido, e os alunos do Nível II “A”, “B” e “C” sabem bem disso! Eles estão explorando o número quatro e o quanto ele representa, e uma PIPA foi o item escolhido para estudá-lo: a palavra Pipa tem quatro letras e a Pipa em si tem quatro partes, assim ficou fácil e divertido entender mais sobre o conteúdo. Faltou um solzinho para vermos as Pipas voando, mas com certeza na imaginação dos nossos pequenos elas foram bem longe!

Análise dos materiais é um dos conteúdos apresentados aos alunos do 1º ano “B”, do Ensino Fundamental I, na disciplina de Ciências. Entender o que flexível, duro, transparente, translúcido e outras características faz parte do desenvolvimento e alfabetização dos nossos pequenos, e hoje (03/05), eles fizeram uma atividade para entender o conteúdo e analisar na prática essas características de vários objetos apresentados pela professora Paula Pius da Silva. Confira nas fotos a alegria que nos faz cada dia mais felizes!

Os nossos alunos do Nível II “A”, “B” e “C” estão aprendendo sobre o numeral 3, e hoje foi o dia de entender mais sobre isso com uma atividade pra lá de divertida. Em um trem muito legal, com três vagões, eles passearam com passageiros muito especiais: bichinhos de pelúcia, material escolar e peças de lego. O vagão 1 levou 1 passageiro, o 2 levou 2 e o 3 levou 3. Com essa atividade, eles vão associando o numeral e a quantidade que ele representa. Legal, né!? Piuiiii Tic Tac, piui tic tac!

A FATEB – Faculdade de Telêmaco Borba e o COLÉGIO DOM BOSCO de Telêmaco Borba levam ao conhecimento dos interessados a abertura de processo seletivo para a oferta de vagas remanescentes, nos termos abaixo descritos, não preenchidas por ocasião do processo seletivo desencadeado pelo Edital 01/2016 e 07/2016, destinadas à comunidade carente, para ingresso no ano letivo de 2016, nos termos da Lei Municipal n. 2142/2015 e do Decreto Municipal n. 22748, de 21 de janeiro de 2016. Vagas Remanescentes