Na última semana, os alunos do Nível III “A” e “B” jogaram boliche. Porém não foi um simples jogo, afinal os alunos utilizaram a brincadeira para fixar bem o número que estava sendo trabalhado, o 15. E para continuar a contagem da forma animada que começou, hoje foi dia de brincar e, ao mesmo tempo, …
Você conhece o Francisco e a Betina? Eles são os dois personagens especiais da nossa apostila do Nível II “A” e “B”, que ajudam os nossos alunos a aprenderem os conteúdos ministrados. E hoje foi um dia muito especial para os personagens, pois eles comemoraram seus aniversários de 7 anos, número que as crianças estão …
Supermercado e farmácia em sala de aula? Sim!!! Afinal, simular estes ambientes foi um jeito perfeito de ensinar aos alunos do 2° Ano “A” sobre as unidades de medidas quilo e grama. Com os produtos destes dois estabelecimentos expostos nas prateleiras, a professora responsável pela turma, Cleidimara dos Santos explicou com mais facilidade sobre as duas unidades de …
Nada como a demonstração para contribuir com a fixação do conteúdo. E aqui no nosso Colégio isso acontece sempre que possível. Hoje (11/09), os alunos do 1° Ano “A” e “B” do Ensino Fundamental I, que estão aprendendo sobre os estados da água, foram reforçar o aprendizado de uma forma inusitada: na cozinha! As professoras …
E se ferver? E se congelar? A água e seus estados… Leia mais »
Você já pensou que é possível aprender sobre cores primárias com músicas, histórias e brincadeiras? Pois nós já pensamos, afinal sempre buscamos formas lúdicas de reforçar o aprendizado dos nossos alunos. E foi por meio de atividades como essas, realizadas durante esta semana, que as crianças do Nível I “A”, “B” e “C” aprenderam sobre …
Como se forma a chuva? O que é um ciclo hidrológico? Depois da experiência de hoje (11/09) os nossos alunos do 4° Ano do Ensino Fundamental I sabem responder, com absoluta certeza que não é fazendo a dança da chuva que esse fenômeno da natureza ocorre. Em sala de aula eles aprenderam que esse ciclo …
Xilogravura – técnica de gravura muito parecida com um carimbo, a qual é feita um desenho na madeira com a ajuda de um objeto cortante, após é passado tinta por cima e carimbado em uma folha de papel. Essa técnica era bastante utilizada pelos compositores de cordel, gênero literário contado em forma de rimas em …
Qual número conseguimos contar se esticarmos todos os dedos de três mãos? Esta foi a pergunta realizada pela professora do Nível III “A”, Emanuele Luiza Pontes, para iniciar a aula de hoje (09/09). E a resposta dos alunos (Nível III “A” e “B”) veio em coro: 15! Que é o número que eles estão estudando. …
Seja para demonstrar o som de uma batida na porta ou de uma explosão, graças a onomatopeia conseguimos galgar nossa imaginação a patamares elevados. Isso porque, é através dela que conseguimos representar sons, ruídos ou imagens utilizando uma escrita expressiva por meio de traços ou desenhos. Nossa língua portuguesa é rica e envolvente, e suas …
Aos 4 anos a criança já apresenta sinais de sua independência. Nesta idade a curiosidade é aguçada e os “comos” e “porquês” são palavras frequentes no vocabulário. Elas conseguem imaginar além do que se vê, por isso, nesta fase, jogos e brincadeiras são ferramentas essenciais para o aprendizado. Foi usando a brincadeira “Jogo dos Nomes” …
Jogo dos Nomes, uma oportunidade de expandir conhecimentos! Leia mais »
