Objetos utilizados para medir o comprimento, é esse o assunto que os alunos do 1° Ano “A” e “B” estão estudando. E hoje (01/09), eles usaram régua, trena e esquadro para medir estojos, lápis e carteiras.
A aula já estava divertida, mas imagina como ela ficou quando eles trocaram os objetos de medir pelos pés e mãos? Com 18 passos, Giovana Queji foi de um lado ao outro da sala de aula, e o tamanho de um dos tijolos que compõe a parede do local equivale a 4 vezes a mão da aluna Giulia Osório Soares.
A professora Patrícia Solak, responsável pelo 1° Ano “B”, salienta que por meio dessa atividade os alunos aprenderam muito mais do que apenas medir objetos. “Foi possível desenvolver a noção de espaço, a lateralidade (direita e esquerda) e também aprender alguns dos itens que compramos por medidas, como tecidos e fitas”.
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